4月17日下午，江西制造职业技术学院举办“我与校长共读一本书”读书沙龙活动。

　　读书沙龙活动围绕共读书籍《习近平的七年知青岁月》展开交流分享。书籍再现了习近平总书记青年时扎根陕北黄土高原，七年来同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的点点滴滴。活动旨在积极响应习近平总书记号召“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会经验”，践行“读有字之书、读无字之书、读人生之书”。

　　共读共享共品氛围助力拉近交流活动的亲近感，用阅读将师生的集体力量聚合在一起。活动共四项议程，分别是导入部分、师生共读（读有字之书）、心得交流（读无字之书）、经验交流（读人生之书）。集体观看视频——“知青岁月”的历史背景拉开序幕，主讲人从社会背景、家庭影响、个人原因等三个维度入手，对青年习近平七年知青岁月感人经历的历史背景进行梳理，客观认识知识青年上山下乡运动，并从对新中国历史的回望中得到启示。

　　在师生共读和心得交流环节上，教师和学生或娓娓道来，或饱含深情，有的分享自己阅读本书喜爱的篇章段落，有的结合自身的经历和家庭情况谈感受，大家畅所欲言、共酿书香，以生动的语言、深刻的见解、真挚的情感传递出对于读书分享的愉悦。通过分享一本好书、朗读一段内容、交流读书体会，师生从不同角度分享了各自的读书收获，学习青年习近平勤于思考、善于思辨、志存高远、知行合一的品格风范，从中汲取成长的力量。

　　在经验交流时江西制造职业技术学院副校长徐卫表示，作为新时代大学生要处理好以下三个关系：一是专与博的关系。读书涉猎方面要做到广博，要对所读之书有所侧重。二是精读与泛读的关系。精读要做到挖掘阅读的深度，泛读要做到开拓阅读的广度。三是阅读与思考的关系。知识和行动同等重要，用阅读学习到的知识指导自己的实践，真正做到学以致用、知行合一。她还分享了关于阅读的好处，提出要做一个爱阅读的人，多读书、读好书、精读书，要把读书作为一种习惯，并以诗人陆游《读书》一诗结束经验交流。

　　江西制造职业技术学院校长蔡冬根在回应同学分享交流时提出了四点希望：一是立大志，坚定信念。专心致志、持之以恒地读书，实现从“小我”到“大我”的跨越。二是勤学习，勤学修身。要让学习成为一种人生习惯，为学之要贵在勤奋、胜在专研、赢在坚持。三是明大德，崇德修身。大学生肩负民族复兴的重任，不仅要学有所长，更要修身立德。四是担大任，实学实干。必须具备责任意识和担当有为的品质，在攀登知识高峰中追求卓越，在肩负时代重任中行胜于言。他希望师生在阅读中能够有所收获，开拓知识视野和思想视野，注重自身专业知识与人文素养的有效结合，提升综合能力。

　　两个小时的共读，深入浅出，同学们深受鼓舞和启发，分享交流互动活跃，感悟和体会情真意切，受益匪浅。活动最后，领导们为30位优秀学生代表赠书并合影留念。

　　读书，是心灵之约，更是智慧的碰撞。通过读书沙龙活动，为学生与校长提供面对面、近距离的交流平台，在与文字对话、与校长对话、与书籍对话的同时以交流砥砺智慧，从文字中汲取思想的力量，共读共情、且读且思、且思且行。