3月10日,按照教育部职业教育与成人教育司工作安排,中国教育科学研究院职业教育与继续教育研究所公布了2022年职业院校教学诊断与改进典型案例遴选结果,江西外语外贸职业学院报送的《建立诊改运行制度,促进学校课程建设驶入“快车道”》和《以诊促改,助力教学质量水平全面提升》2个案例同时被评为典型案例,其中案例《建立诊改运行制度,促进学校课程建设驶入“快车道”》成功入编《2022年职业院校教学诊断与改进典型案例集》。
近年来,学校始终坚持以教学质量提升作为可持续发展根基,科学制定发展规划,围绕学校、专业、课程、教师、学生等层面,聚焦核心要素,不断完善常态化诊改运行机制,结合学校实际,构建了特色鲜明的内部质量保证体系。2022年在全面总结多年诊改经验及实践成效的基础上,编写呈报了典型案例。
本次全国优秀典型案例征集评选活动中,全国28个省共征集了576份案例,经过专家组分组、分维度推荐,共选出142份职教诊改典型案例,其中58份案例入编《2022年职业院校教学诊断与改进典型案例集》,学校成为江西省唯一入选案例2篇且入编《2022年职业院校教学诊断与改进典型案例集》1篇的学校。
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