华东交通大学紧扣立德树人根本任务，以加强专业建设作为办好一流本科教育、培养一流本科人才的着力点，持续唱响一流专业建设、专业综合评价和工程教育认证“协奏曲”，着力构建专业建设新格局，持续推动本科教育高质量内涵式发展。

　　建设“金专”，强劲一流本科专业“主引擎”

　　当前，该校50个招生专业中共有43个一流本科专业建设点，其中，国家级一流本科专业建设点24个，省级一流本科专业建设点19，一流专业建设点数占招生专业数86%。

　　自教育部2019年启动一流本科专业建设“双万计划”以来，该校围绕“交通特色、轨道核心”的办学定位，结合地方经济社会发展需求，着力打造优势、特色专业群，出台了《一流专业管理办法》《华东交通大学加快高水平本科教育建设实施方案》等指导性文件，加强顶层设计，建立促进专业发展的长效机制；推进招生-培养-就业联动，实施本科专业动态调整；深入推进“新工科、新文科”建设，加强学科专业交叉融合，打造智能制造工程、人工智能、虚拟现实技术等新专业，加快推进一流本科专业内涵式高质量发展。

　　以评促建，用好专业综合评价“指挥棒”

　　日前，江西省教育厅公布了江西省普通高等学校本科星级专业点遴选结果，全省41所本科高校参评，该校45个参评专业中，41个专业被评为星级专业点，占比91%，排名全省第2。

　　该校坚持评建结合、以评促建、以评促强，充分发挥专业综合评价结果的“指挥棒”作用，推动育人资源“校内挖”。 坚持以本科专业综合评价为抓手，加大对评价结果的运用，推动学院主动进行专业调整，实行优胜劣汰，集中优质资源办优势专业，提高专业办学实力。根据2015-2018年专业综合评价结果和《专业建设实施办法》，学校对土木工程等20个成绩优异的专业实施了奖励；主动停招了13个专业，对排名不理想的专业削减招生计划。

　　对标一流，跑出工程教育专业认证“加速度”

　　当前，该校22个可参加工程教育认证的工科专业中，12个专业通过工程教育认证，工程教育认证通过率为55%，通过率全省第1。另外已有7个专业认证申请获受理，其中，1个专业已接受专家进校考查。

　　专业认证是高等教育质量保障体系的重要组成。近年来，该校主动适应新时代要求，对标一流，出台《全面推进工程教育专业认证工作实施办法》等文件，明确目标、主体责任和工作分工，将专业认证列入领导班子任期考核目标，并与学院考核、专业建设、职称评聘和绩效工资等挂钩。围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育认证理念和学校办学定位，学校修订了本科专业培养方案，注重学生工程能力和创新能力培养，充分发挥认证专业的示范辐射作用，落实本科教育教学新理念。

　　使命重在担当，实干铸就辉煌。华东交通大学始终坚持“以本为本”，推进“四个回归”，深化教育教学改革，聚焦轨道交通特色，服务国家战略和地方经济发展。通过落实高级职称教师为本科生授课，开展优秀教师评选活动，推进全面学分制，严抓学风建设等措施，保障师资力量、资源配置聚焦本科教育，促使师生回归本职。继续以专业综合评价和工程教育认证为抓手，动态调整专业结构，对改革力度大、办学水平高、社会声誉和就业形势好的专业给予政策倾斜与重点扶持；对没有竞争优势或者市场需求趋于饱和的专业，削减招生计划，甚至停招、停办。全力推进一流专业建设，力争打造一批社会竞争力强、办学声誉高的本科专业，全面提高人才培养质量，不断提升学校的办学声誉。（文：游飞燕）